
ingvart
АктивнаБібліографічні дані
Класи МКТП
Меблі; меблі для дітей; меблі для дитячих кімнат; шкільні меблі; меблі для дитячих садочків; ліжка; дитячі ліжка (колиски); дитячі ліжка; дитячі ліжка дерев'яні; каркаси ліжок дерев'яні; каркаси дитячих ліжок дерев'яні; коліщата неметалеві до ліжок; основи до ліжок; основи до ліжок дерев'яні; основи до дитячих ліжок дерев'яні; манежі для дітей; столи; столи для дітей; столи настінні для сповивання дітей; столи для сповивання дітей; крісла (стільці); стільці; стільці для дітей; високі кріселка для дітей; ходунки для немовлят; шафи; шафи на одяг; шафи на дитячий одяг; шухляди.; Адміністративне обробляння замовлень на купівлю; адміністрування програм лояльності для клієнтів; аукціонний продаж; демонстрування товарів; комерційне інформування та поради для споживачів (центри підтримки споживачів); маркетинг; надавання онлайнових торговельних майданчиків для покупців та продавців товарів і послуг; організовування виставок на комерційні або рекламні потреби; організовування ярмарків на комерційні або рекламні потреби; послуги з комерційного посередництва; послуги з постачання для інших (закуповування товарів та замовляння послуг для інших підприємств); послуги імпортно-експортних агентств; представляння товарів на засобах інформування з метою роздрібного продажу; розповсюджування зразків; сприяння продажам для інших; розміщування в одному місці, в інтересах інших осіб, асортименту товарів 20 класу (крім їх транспортування) та рекламної інформації щодо послуг 35 класу, яке дозволяє покупцям зручно оглядати та купувати товари і замовляти послуги, в тому числі: у торгових мережах, магазинах оптової та роздрібної торгівлі, через каталоги цих товарів шляхом поштового замовлення, або з веб-сторінок і через глобальну мережу інтернет.
Хронологія
Схожі марки в реєстрі
Марки нема в митному реєстрі — митниця не зупинятиме контрафакт на кордоні. Внесення безкоштовне.
ЯК ЗАХИСТИТИ БРЕНД НА КОРДОНІ →Плануєте схожу назву?
Перевірте ризик відмови для вашого варіанту в класі 20 перед подачею.
Оцінити ризик →