РЕЄСТР  /  LANG LOVER
lang lover

lang lover

Скасована
ЗАЯВКА № m202209763

Бібліографічні дані

№ ЗАЯВКИm202209763
№ СВІДОЦТВА
СТАТУССкасована
ВЛАСНИК
КРАЇНА
ЄДРПОУ
ПОВІРЕНИЙ
ПОДАНО19 серпня 2022 р.
ЗАРЕЄСТРОВАНО
ДІЄ ДО

Класи МКТП

16
Клас 16
41
Освіта

Блокноти (канцелярські товари); брошури; буклети; вивіски паперові або картонні; вітальні листівки; друкована продукція; друковані видання; етикетки паперові або картонні; журнали (періодичні видання); закладки для книг; лясе; записники; календарі; книги; листівки рекламні; матеріали для книжкових оправ; навчальні матеріали (крім апаратів); наклейки (канцелярські товари); обкладинки (канцелярські товари); олівці; пакувальні (перекладкові, набивкові) матеріали паперові або картонні; періодичні видання друковані; письмове приладдя; підручники; посібники; плакати; проспекти рекламні; ручки (канцелярське приладдя); самоклейні стрічки на канцелярські або побутові потреби; фотографії (друковані); шкільне приладдя (канцелярські товари).; Викладання; освітні послуги; відеознімання; влаштовування і проведення навчальних форумів з особистою присутністю; влаштовування і проведення практичних занять (навчання); влаштовування і проведення семінарів; дошкільні навчальні заклади; забезпечування інформацією у сфері освіти; забезпечування незавантажними відеозаписами в режимі онлайн; забезпечування незавантажними електронними публікаціями в режимі онлайн; заочні курси; монтування відеострічок; навчання індивідуальне; написання текстів; послуги з відеомонтування для заходів; переклад усний; послуги перекладачів; практичне навчання (демонстрування); професійне орієнтування (поради щодо освіти або навчання); публікування електронних книжок та журналів у режимі онлайн; публікування книжок; публікування текстів, крім рекламних; фотографування; послуги клубів (розважальні або освітні).

Хронологія

19 серпня 2022 р.
Заявку подано

Схожі марки в реєстрі

СТАТУС ОХОРОНИ

Термін дії невідомий.

→ AI

Плануєте схожу назву?

Перевірте ризик відмови для вашого варіанту в класі 16 перед подачею.

Оцінити ризик →